Todos sabemos que los primeros años de vida de los niños y niñas son cruciales para el aprendizaje. Muchas veces se habla de la metáfora que el cerebro de los más pequeños es como una esponja preparada para absorber a una velocidad fascinante. Son muchas las aptitudes cognitivas, lingüísticas, emocionales y sociales que interiorizarán durante esta primera etapa.
Uno de los retos más importantes con los que se encuentran es con el aprendizaje de la lectura. Sin duda para ellos es un desafío: nada menos que el desarrollo de una habilidad fascinante que supondrá un salto de conocimiento, comprensión y desarrollo.
A diferencia de otros aprendizajes que son innatos, la lectura requiere ser "aprendida". En este punto es importante tener en cuenta todos los procesos cognitivos que quedan implicados. Hay muchos métodos que utilizan diferentes técnicas y teorías para acompañar al niño en este proceso. En este artículo nos detendremos en el método Binding.
La palabra binding es un término inglés que significa "vínculo". Se refiere a una metodología innovadora utilizada para enseñar a leer aplicando la evidencia científica en el ámbito del aprendizaje. Es decir, tener una cuenta cómo trabaja nuestro cerebro para realizar una tarea tan compleja como la lectura, con el objetivo de desarrollar las mejores técnicas para aprender a leer. Y todo, con el fin de lograr adquirir y mejorar las capacidades lectoras aplicando la evidencia científica en el ámbito de este aprendizaje.
Esta metodología, que está desarrollada por la Universidad de Barcelona y la Fundación Josep Finestres, refleja que un 90% de los alumnos que la siguen mejoran la capacidad lectora en un período de cuatro a seis meses. Es compatible para todos los niños y niñas que quieran mejorar sus habilidades lectoras y / o que presenten dificultades en esta área, como dificultad para reconocer las letras, las sílabas, las palabras largas y también para tratar la dislexia.
El proyecto está formado por profesionales de diferentes ámbitos como la neurociencia, la psicología clínica, la educación, la logopedia, las matemáticas, la informática ... Básicamente estudia cómo funciona el cerebro durante el proceso de aprendizaje de la lectura y los cambios que sufre 20 sesiones después.
Con el método Binding se define el hecho de que no hay mejor opción para enseñar a leer que entrenando lo que científicamente se ha demostrado que es importante a la hora de llevar a cabo el proceso de lectura:
· La decodificación
· La memoria del trabajo
· La morfología
· El léxico
¿Qué sistema utiliza el método Binding?
Se basa en el sistema silábico: trabaja las sílabas y las pseudopalabras. El método consiste en repetir y en entrenar. Se trabaja las pequeñas unidades hasta que se llega a las frases: fonema, sílaba, psedoparaula, la palabra y, finalmente, la frase.
La lectura es siempre en voz alta y el objetivo es que se lean las letras por su nombre, no por el sonido que producen. Si un niño no lo hace bien no se le pedirá que lo vuelva a repetir, sino que será suficiente que escuche la forma de decirlo correctamente.
¿Cuál es el proceso que se sigue en este método?
El primero y más importante es hacer un test personalizado para valorar las dificultades del niño o niña, de esta manera se podrá desarrollar un procedimiento adaptado a su nivel y así solucionar el problema más fácilmente.
La práctica se realiza desde casa, de forma online, y los niños y niñas son ayudados por sus padres, los cuales adquieren el papel "de entrenadores". El rol de los padres o tutores es clave, ya que tendrán que hacer que los más pequeños se sientan motivados y animados para que la intervención resulte lo más efectiva posible.
Las sesiones tienen un formato lúdico y son diarias: con una duración de unos 10-15 minutos. La intención es que los niños y niñas se diviertan durante el proceso, que no debe ser ni muy fácil ni muy difícil. De ahí la importancia de conocer el nivel del menor para lograr dar con la tecla adecuada.
La valoración continua es vital en este proceso que se realiza a diario por un equipo de especialistas. Se analiza el tiempo de reacción ante lo practicado en la sesión de aquella jornada con el objetivo de ayudar al máximo la intervención. De esta manera, se informa a los padres o tutores a cargo de que cuál debe ser la sesión del siguiente día.
Como hemos comentado antes, hay muchos métodos para acompañar a los más pequeños durante el aprendizaje de la lectoescritura. Expertos en pedagogía afirman que objetivamente no hay una opción que sea mejor que otra: sino que el éxito del proceso será el que más se adapte al niño o niña y que gran parte de ese resultado dependerá de cómo le enseñamos. Es importante que se elija la técnica que mejor se adecue al niño y no al revés. Además, también es importante que este metodología se realice como un juego.
Método de lectura Binding, ¿lo conoces?
Jueves, 30 Julio 2020
Los primeros años de vida de los niños y niñas son cruciales para el aprendizaje, y uno de los retos más importantes es el aprendizaje de la lectura. Hay muchos métodos que utilizan diferentes técnicas y teorías para acompañar al niño en este proceso, en este artículo nos detendremos en el método Binding.
