Cómo motivar a los alumnos a la vuelta de vacaciones
Volver de vacaciones y comenzar un nuevo curso puede parecer amenazante y soporífero para muchos niños / as y adolescentes si el curso no se plantea de manera adecuada desde su comienzo. Si no se consigue motivar a los alumnos el fracaso escolar está prácticamente asegurado, con las consecuencias que ello conlleva no sólo en sus calificaciones, sino también en su vida futura, afortunadamente existen múltiples técnicas que se pueden utilizar para evitarlo:
Recordar las vacaciones al comienzo del curso
Compartir el entusiasmo de las vacaciones en grupo y dar a los alumnos una cálida bienvenida es una de las mejores formas de empezar el curso escolar, animando a los alumnos a participar compartiendo sus vivencias y se den a conocer unos a otros. El objetivo de esta actividad de "mesa redonda" no sólo es empezar el curso con el pie derecho, sino favorecer que los alumnos puedan conocer e interactuar, fomentando el sentimiento de pertenencia al grupo.
Utilizar técnicas de gamificación
La gamificación es una poderosa herramienta para motivar a los alumnos, estructurar el curso de manera divertida, lúdica y competitiva desde el principio motivará a los estudiantes desde el comienzo del año escolar. En nuestro artículo que es la gamificación y cómo aplicarla en clase puedes encontrar más información sobre la aplicación de la Ludificación en las aulas, además de ejemplos para aplicarlo a diferentes materias y actividades.
Plantear actividades de ocio educativo
El ocio educativo tiene un importante papel en la enseñanza , favoreciendo la cohesión del grupo, mejorando la motivación y favoreciendo la educación integral en trabajar áreas prácticas que de otra forma sería imposible. Dar a conocer las actividades de ocio educativo al que pueden acceder los alumnos al comienzo del curso ayudará a motivarlos y que no sientan que estarán "enterrados en libros" y deberes durante todo el curso.
No dar protagonismo a los exámenes ni los deberes
Uno de los errores de algunos docentes es hacer un excesivo énfasis en las pruebas de evaluación desde el principio del programa escolar, que puede resultar abrumadora para el ánimo de los alumnos que acaban de volver de vacaciones y favorecer que sufran un estrés y ansiedad elevados que no van a ayudan a la motivación ni el rendimiento.
Aunque las pruebas de evaluación sean consideradas importantes, no deben ser el centro del programa escolar ni ser planteadas como elementos amenazadores a los alumnos, ya que habitualmente se recibirá el resultado contrario y resultará en una presión innecesaria para los estudiantes. Utilizar técnicas de gamificación integradas con actividades de ocio educativo , como hemos visto en los puntos anteriores es mucho más efectivo para mejorar el rendimiento en cualquier materia.
Demostrar las razones por las que la asignatura es importante
Una de las causas de desmotivación entre los alumnos en algunas materias es que no entienden cómo encajan de forma práctica en su vida ni las razones por las que deben aprenderlas y prestar atención. Es importante que los estudiantes de cualquier edad puedan entender cómo encajan estos nuevos conocimientos y cómo afectan positivamente en su mundo, para lo que se pueden utilizar ejemplos, actividades prácticas y técnicas de Ludificación y ocio educativo que faciliten este entendimiento, posicionando la materia en la vida personal y profesional de los alumnos.
La importancia de las opiniones de tus alumnos
La educación integral, el método Montessori y otras técnicas educativas que se alejan de la enseñanza tradicional cuentan con cada vez más adeptos dentro de los docentes por una buena razón, y es que colocan al alumno en el centro del programa educativo en lugar de colocar los exámenes o el curso. Conocer la opinión de los alumnos sobre la materia y el programa educativo es importante para poder conocer las necesidades, mejoras, y posibles deficiencias que se estén dando al enseñar una materia, y de esta manera poder mejorar el programa educativo y adaptarlo al grupo, que será mucho más efectivo que intentar adaptar el grupo al curso.
en resumen
Empezar un nuevo curso puede llegar a ser un reto, por ello realizar un buen planteamiento del curso escolar en cualquier materia para mantener la motivación de los estudiantes desde el principio es uno de los ingredientes más importantes para que el rendimiento de los estudiantes sea el mejor posible. Para ello hay gran cantidad de herramientas al alcance de cualquier docente, tales como:
- Compartir las experiencias de las vacaciones en grupo
- Usar técnicas de gamificación y Ludificación desde el principio del curso
- Plantear actividades de ocio educativo de calidad
- No dar protagonismo a los exámenes
- Demostrar por qué la asignatura es importante en la vida
- Conocer la opinión de los alumnos
¿Qué técnicas utilizas para motivar a tus alumnos?
